「失敗のお部屋」(2005/04/27 (水) 11:49:52) の最新版変更点
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<P> <IMG alt="" src="http://www1.atwiki.jp/_fckeditor/editor/images/smiley/msn/cry_smile.gif"> てっしー<FONT color=#ff00ff>のお部屋 </FONT></P>
<H1><FONT color=#ff00ff> <FONT style="BACKGROUND-COLOR: #99ff99">しまったぁ~!</FONT> </FONT></H1>
<P> <EM><FONT style="BACKGROUND-COLOR: #ff9900">世の中そんなに甘くない・・・</FONT></EM></P>
<P><EM> <FONT color=#0000ff>現場での</FONT><FONT color=#ff0000>失敗</FONT><FONT color=#0000ff>は沢山あります・・・</FONT></EM></P>
<P><EM><FONT color=#0000ff> </FONT><FONT color=#99cc00>ほらほら,あなただって,そんなに簡単にはうまくいかなかったでしょ?</FONT></EM></P>
<H5> え?ボクだけ?そ,そうなの?</H5>
<P><EM><FONT color=#99cc00> </FONT><FONT color=#000000>それでもやらないよりマシ!そう自分に言い聞かせるページです。</FONT></EM></P>
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<P>教師であるならば,何かの活動の際には,達成目標と評価基準,それに十分な準備が必要なことは言うまでもない。でも「面白そう!」と思ったらすぐにやりたくなる性格。達成目標?「心の何かがこれまでと変わること」,評価基準?「楽しむことができたか」,準備?「なんとかなるさ!」じゃダメですか? </P>
<P>(アウチの巻)</P>
<P> 霧プロではお馴染みの「アウチ」。3年前,初めてのアウチを経験して,これを生徒同士のコミュニケーションのきっかけにしたいと取り入れた。何も考えずにさせてみた。すると・・・仲良しに対してのみやってる子,遠くで人差し指を向かい合わせるだけで終わる子,続出!</P>
<P> そうか,コミュニケーション手段だからこそ,そこには何らかのルールが必要なんだ。それで段階的にやっていくんだ。まずは隣の人とじっくり練習。何も言わずにただ指をあわせるだけ,次は「アウチ」と声に出して,そして次は目を見つめながら・・・こういうことを特定の子と経験させてから,集団内で自由にさせる。1回目が終わったら,「次は今アウチしなかった人10名を探して」と指示する。このアウチを抵抗なくできる学年は,グループを作るたびにこれで挨拶できるね。触れ合えるって素晴らしい!</P>
<P> それでも中学生には課題が残る。どうも男女の間の垣根がたかーーーい!どうしよう・・・</P>
<P> てっしー
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<P> <IMG alt="" src="http://www1.atwiki.jp/_fckeditor/editor/images/smiley/msn/cry_smile.gif"> てっしー<FONT color=#ff00ff>のお部屋 </FONT></P>
<H1><FONT color=#ff00ff> <FONT style="BACKGROUND-COLOR: #99ff99">しまったぁ~!</FONT> </FONT></H1>
<P> <EM><FONT style="BACKGROUND-COLOR: #ff9900">世の中そんなに甘くない・・・</FONT></EM></P>
<P><EM> <FONT color=#0000ff>現場での</FONT><FONT color=#ff0000>失敗</FONT><FONT color=#0000ff>は沢山あります・・・</FONT></EM></P>
<P><EM><FONT color=#0000ff> </FONT><FONT color=#99cc00>ほらほら,あなただって,そんなに簡単にはうまくいかなかったでしょ?</FONT></EM></P>
<H5> え?ボクだけ?そ,そうなの?</H5>
<P><EM><FONT color=#99cc00> </FONT><FONT color=#000000>それでもやらないよりマシ!そう自分に言い聞かせるページです。</FONT></EM></P>
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<P>教師であるならば,何かの活動の際には,達成目標と評価基準,それに十分な準備が必要なことは言うまでもない。でも「面白そう!」と思ったらすぐにやりたくなる性格。達成目標?「心の何かがこれまでと変わること」,評価基準?「楽しむことができたか」,準備?「なんとかなるさ!」じゃダメですか? </P>
<P>(アウチの巻)</P>
<P> 霧プロではお馴染みの「アウチ」。3年前,初めてのアウチを経験して,これを生徒同士のコミュニケーションのきっかけにしたいと取り入れた。何も考えずにさせてみた。すると・・・仲良しに対してのみやってる子,遠くで人差し指を向かい合わせるだけで終わる子,続出!</P>
<P> そうか,コミュニケーション手段だからこそ,そこには何らかのルールが必要なんだ。それで段階的にやっていくんだ。まずは隣の人とじっくり練習。何も言わずにただ指をあわせるだけ,次は「アウチ」と声に出して,そして次は目を見つめながら・・・こういうことを特定の子と経験させてから,集団内で自由にさせる。1回目が終わったら,「次は今アウチしなかった人10名を探して」と指示する。こんなことやってたら,アウチだけでチャイムが・・・あぁ・・・</P>
<P>でも,このアウチを抵抗なくできる学年は,グループを作るたびにこれで挨拶できるね。触れ合えるって素晴らしい!</P>
<P> それでも中学生には課題が残る。どうも男女の間の垣根がたかーーーい!どうしよう・・・</P>
<P> てっしー
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